Entwicklungs- und Lerntherapie nach PäPKi ®

Es ist nicht leicht, ein Kind zu erziehen,
welches immer wieder auffällt, weil es

• Dinge zu unsanft benutzt,
• sich an einfache Regeln nicht halten mag,
• ständig in Streitereien verwickelt ist und
• mit den Gedanken nicht bei einem Thema bleiben kann.

Häufig werden dem Kind auch Ungehorsam und den Eltern
eine zu sprunghafte und lasche Erziehung vorgeworfen.
Es ist zu wenig bekannt, dass das auffällige Verhalten
häufig als Folge einer schlechten Integration aller
Sinnesbereiche durch neuromotorische Aufrichtungsdefizite
aus der frühen Kindheit (Entwicklung 1. Lebensjahr) herrührt.
Der Schwerpunkt der Therapie nach PäPKi wird daher auf das
Diagnostizieren und Beheben von neuromotorischen Aufrichtungs-
defiziten gelegt, die in Verbindung mit vorhandenen Lern-
und Verhaltensauffälligkeiten stehen.

Beispiele für Aufrichtungsdefizite, die man im Alltag beobachten kann:

• krumme und unruhige Sitzpositionen
• eventuelle Sitzkyphosen
• Kopfgelenksdysfunktion (KISS, KIDD)
• unrundes Gangbild mit innenrotierten Beinen
• Knick- Senk- Füße
• verkrampfte Stifthaltung
• undeutliche Aussprache/ verzögerte Sprachentwicklung
• fehlender Mundschluss/ häufiges Sabbern
• Probleme im Gleichgewicht (können nicht Roller/ Fahrrad fahren)
• eingeschränkte Feinmotorik/ Geschicklichkeit

Im Mittelpunkt der Förderung steht das nachträgliche Trainieren des
Aufrichtungsprozess in Form von gymnastischen Bodenübungen, welches
unter elterlicher Aufsicht zuhause stattfindet. Die aktive Mitarbeit der
Eltern ist daher Grundvoraussetzung für den Therapieerfolg.